关灯 巨大 直达底部
亲,双击屏幕即可自动滚动
第35章人才培养

521工程在圆满完成了工业化试验之后,作为项目本身,确实可以结题了,但结题只是一个科研项目需要经过的程序之一,如果要让项目达到预期目的并取得相应的社会和经济效益,还有许多工作要做。

陈耀华作为ts研究室主任和521工程副总指挥,他考虑问题的出发点跟手下的几位课题组长完全不同,组长们只顾完成本组的科研课题,陈耀华则要统筹考虑整个521工程的各个方面,组长们关心项目总结和成果鉴定,因为这是他们将来晋职称涨工资的筹码,陈耀华当然也不会忽视科研成果对他的作用,但这只是他要考虑的诸多问题之一。

几位同事的表情,让陈耀华意识到各位组长首先在思想意识上就已经处于放松状态,他告诫道:“521工程从科研项目的运作程序上讲,现在是可以结题了,但各位即使从本组从事的实际工作分析,是不是觉�

更多内容加载中...请稍候...

本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!

本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!